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重庆幼儿园设计的色彩搭配

编辑:重庆汉银建筑装饰工程有限公司时间:2018-08-21

   色彩是重庆幼儿园设计环境的主要组成部分,是自然界里的客观存在,是人对光的视觉效应。色彩基本的属性是色彩三要素:色相、明度和纯度。根据心理感受,色彩又可分为促使兴奋、活跃的暖色调(红、橙、黄)安静平和的冷色调(青、蓝)以及中性色调(紫、绿、黑、灰、白)。色彩对儿童心理和行为活动起的作用,除了色彩心理学通常意义上的普遍刺激影响外,还有其特殊性,比如鲜亮的色彩环境(如红色、橙色),可以刺激儿童心理活动,使儿童兴奋,有效地提高他们的敏感性和创造力。但是如果儿童长期面对这种刺激,也会使神经长期紧张,导致缺乏安全感甚至暴力倾向;再者如蓝色等冷色调色彩可以使儿童保持安静的心态,但过多的接触可能会造成儿童抑郁内向的心理。

   因此,色彩对幼儿的成长会产生诸多方面的影响,有积极的因素,同时也会带来相应的负面效果,通过科学的色彩设计,可以趋利避害,有效发挥色彩在幼儿成长中的积极作用。重庆幼儿园设计色彩搭配三原则。

健康性原则

   研究表明,儿童容易被丰富的色彩所吸引,因此幼儿园建筑的设计中色彩的搭配十分的重要。但是在选择色彩时也要注意幼儿的心理发展情况,如果处理不当会造成负面影响。所以带给孩子质朴、清新、简洁的视觉享受,比一味强调色彩丰富而造成色彩滥用,更适合儿童健康成长。

特殊性原则

   儿童比起成人,有着更为特殊的心理感受,所以在色彩设计上,既要保证色彩心理学的普遍然法则,又要保证儿童的特殊心理。在建筑设计中运用基本的色彩搭配规律以外,更需要符合儿童的心理,在满足幼儿思维活跃、富有想象的同时,注意儿童对色彩的敏感性,避免出现过度刺激。

趣味性原则

   儿童的注意力跟成人比更容易涣散,也更容易被丰富的色彩变化吸引。通过合理且富有趣味的重庆幼儿园设计色彩,避免儿童心理发展的多变和幼儿园单调色彩搭配的矛盾,有利于保持儿童对园区的新鲜感和好奇心,激发幼儿的想象力。

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